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爱上读书,功夫在课外 让每个学生都有本“阅读存折”

海口作文网 http://zuowen.hkwb.net  时间:2018-03-13 08:52

   ■ 本报记者 侯赛

  新学期开启,许多家长都忙着为孩子选购教辅书籍,我省众多书店迎来了销售旺季。记者近日走访海口一些书店发现,不少家长给孩子选购图书时,除了日常学习科目的习题册外,还有很多课外读物。

  “日常学习与阅读课外经典书籍能够互相促进,不能盲目认为看与学科内容不相干的课外书就是浪费时间。”近日,海南中学初中部语文组组长林燕接受记者采访时表示,学生们在日常学习时,不能只注重课本知识学习,如果阅读内容过于狭窄,反而会影响语文等学科的学习。

  “阅读存折” 提升学生课外阅读兴趣

  “哪位同学可以流利背诵出苏东坡的两首诗,我就送他一本我写的长篇历史小说《柳如是与绛云峰》。”去年年底,散文家张传伦受邀到海南中学开展主题为“解码苏东坡”的学术讲座。讲座期间这个小小的热身活动,引得学生们踊跃参与。

  “以前我背诵苏东坡的诗,都是死记硬背,对诗和诗人都没有深刻的认识。通过这个学术讲座,我不仅了解到苏东坡诗歌的美妙,也领略到了苏东坡的个人魅力。这是课本上学不到的,更加激发了我课外阅读的兴趣。”海南中学学生杨帆听完讲座后兴奋地对记者说。

  据介绍,除了邀请专家到校开展学术讲座,海南中学每周都会安排课堂时间给学生阅读课外经典书籍。该校每个学生都有一本“阅读存折”,学生们的阅读量会体现在这本“存折”上。此外,学校还会定期举行阅读交流会、阅读演讲比赛,提升学生课外阅读的兴趣。

  中小学阶段是学生养成良好阅读习惯的黄金时期。林燕认为,课外阅读量太少的学生,容易出现阅读理解不到位,写作时选取的题材角度过于陈旧等问题。中小学阶段,学校每周应为学生开辟专门的课外阅读时间,让每个学生都有一本“阅读存折”。同时,可定期邀请阅读达人和名家到学校,为学生传授读书之道,聘请一些阅读导师对学生的日常阅读进行指导。

  家校联手

  培养孩子良好阅读习惯

  林燕建议,要培养孩子阅读习惯,家长在必要的时候应限制孩子的上网时间,鼓励孩子一有时间就捧起书本。值得注意的是,不必对孩子每天的阅读量进行强制要求。只要孩子养成了日常阅读的习惯,随着年龄的增长,阅读将成为他生活中的重要部分。目前,一个值得提倡的方法就是让家长采取“交流式阅读”的方式,与孩子共读一本书,然后再与孩子共同讨论。

  海南省国兴中学教研室副主任、特级教师方仁燕表示,在信息碎片化的社会大背景下,很多成人以及学生都希望在最短时间内获取最大的信息量。而逐渐增加的学业压力,让很多学生不愿意坐下来从头到尾读完一本课外书。

  面对这种现象,方仁燕认为,在学校,老师可以鼓励学生相互讨论、分享书籍,提升学生们开展课外阅读的兴趣。同时,家长也要以身作则,与孩子一起阅读,营造出良好的家庭阅读氛围。一些条件成熟的社区,还可以提供平台让孩子们交换书籍,让孩子们从课外阅读中找到乐趣。

海口作文网 http://zuowen.hkwb.net [来源: 海南日报] [作者:侯赛] [编辑:王思畅] 


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